Nauka, metoda, metoda badawcza. Nauka system czynności badawczych służących do obiektywnego poznania rzeczywistości i realizacji pewnych celów poznawczych. Podstawowym celem nauki jest dostarczenie dającej się weryfikować wiedzy.
W badaniu naukowym można wyróżnić trzy cechy:
wyjaśnianie, przewidywanie, rozumienie. Metoda zbiór wzajemnie spójnych dyrektyw, działań, czynności i środków, których właściwie, konsekwentnie i zgodnie z ustalonymi zasadami stosowania ma prowadzić do osiągnięcia zaplanowanych i ustanowionych celów. Metoda naukowa to określona procedura, która powinna być stosowana w procesie pozyskiwania lub tworzenia rzetelnej wiedzy naukowej. Jest ona zbiorem zasad na podstawie których przyjmuje się lub odrzuca analizowane teorie lub opisy zjawisk.
Rodzaje metod:
obserwacyjna, monograficzna, badania dokumentów, indywidualnych przypadków, analizy i krytyki piśmiennictwa, sondażu diagnostycznego, statystyczna, heurystyczna, eksperymentalna, stymulacji komputerowej.
Metodologia nauki- pojęcie, znaczenie, zadania.
Metodologia system jasno określonych reguł, procedur do których odwołują się poszczególne nauki. Jest dynamiczna i rozwojowa. Dzieli się na: opisową (zadania deskryptywne) i normatywną (wyjaśniająca, dokonująca oceny faktów społecznych).
Zadania metod. *opis wzorów postępowania badaczy, metody konceptualizacji, zbierania, analizy, budowania def., typologii, wyjaśnień * analiza pojęć * eksplikacja metod, pojęć * konstrukcja narzędzi naukowych * ocena sposobu postępowania badaczy. Cele metod. * dostarcza reguł wnioskowania * dostarcza reguł intersubiektywności (empiryczna obiektywność i sposób weryfikacji)
Społeczne i naukowe przesłanki formowania problemu.
Naukowe: * ciekawość *białe plamy (świadomość istnienia sfer rzeczywistości społecznej o której mamy małą wiedzę) istnienie w nauce dwóch sprzecznych, konkurencyjnych hipotez, teorii * odkrycie metodologiczne. Społeczne *motywacje praktyczne *instrumentalne podejście do poznania świata *skutki wyników przeprowadzonych badan * motywacje socjotechniczne i ideologiczne.